Fundamentalmente como soporte de producciones orales, escritas o audiovisuales del alumnado:
- Presentación de proyectos de investigación.
- Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia.
- Anuncios, campañas publicitarias.
- Guías turísticas.
- Biografías.
- Reportajes.
También el profesorado encuentra en Glogster una herramienta muy válida para presentar los contenidos de forma más motivadora o proponer proyectos de trabajo o secuencias didácticas.
En cualquier caso, las funcionalidades expuestas nos remiten a una metodología activa, de trabajo por proyectos, en la que el desarrollo de las competencias se hace patente:
SE APRENDE HACIENDO
Si investigamos por la red, encontramos que en los últimos meses muchos son los profesores que han utilizado esta herramienta en sus aulas y podemos encontrar distintos tipos de glogs que nos pueden servir como ejemplos para trabajar con nuestros alumnos, según en la etapa en la que estemos. Algunos de los ejemplos son:
Una secuencia didáctica en un cartel.
Una presentación sobre el Realismo.
Un proyecto de trabajo en Primaria.
La luna 40 aniversario.
La presentación de un curso.
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